Cuentos para pensar

El cuento, como método de enseñanza, no proporciona soluciones sino datos concretos para que reflexionemos, analicemos y discutamos las posibles salidas que se pueden encontrar: no oferta soluciones sino que nos entrena en generar soluciones. Nos obliga a pensar y a contrastar nuestras conclusiones con las de otros. Ese es su gran valor. Los cuentos propuestos en este libro se pueden aplicar o adaptar a distintos grupos: scouts, clases de primaria, cursillos prematrimoniales, terapia de grupo, clases universitarias (psicología, empresariales, sociología, periodismo, pedagogía, magisterio), escuelas de padres, reuniones familiares con los hijos, catequesis, formación de profesorado…